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　　“新修訂的《中國共產黨紀律處分條例》所列舉的各類違紀行為，無論是對黨不忠誠不老實，違反組織紀律，貪圖享樂，侵害群眾利益，還是違反社會公德等，都會損害黨的形象，必須通過嚴明的紀律加以糾正，推動全面從嚴治黨不斷走向深入。”在一場“直問直答”互動中，面對青海省委黨紀學習教育工作專班督導調研組“學了以后有什么收獲?有沒有開展政治紀律談心談話?有沒有和實際工作結合起來?”的提問，西寧市城東區東關大街街道慈幼社區黨委書記陳風蓮說。

　　直奔基層，現場“把脈”，這是青海抓緊抓實黨紀學習教育的一個縮影。為確保黨紀學習教育取得實效，青海省委黨紀學習教育工作專班組成調研組，先后兩輪赴8個市(州)，深入15個縣(市、區)、17個鄉鎮(街道)、17個村(社區)、18個機關單位等開展督促指導，以良好作風保證黨紀學習教育走深走實。

　　“我們要在遵規守紀前提下，安心工作、放手干事、銳意進取、積極作為，在推動產業發展、重大項目建設等方面勇挑重擔。”廣西壯族自治區北海鐵山東港產業園黨工委副書記熊建華說。

　　廣西壯族自治區黨委常委班子把黨紀學習教育成果轉化為推動高質量發展的強大動力，示范帶動自治區黨員、干部圍繞各項重點任務，深入基層一線開展調研服務，推動解決一批制約高質量發展的實際問題。各級黨組織堅持學用結合，教育引導黨員、干部緊盯經濟運行中的突出問題，攻堅克難、真抓實干。

　　各地多措并舉、創新方式方法，著力增強針對性實效性，教育引導黨員、干部把自己擺進去、把工作擺進去、把職責擺進去，推動黨紀學習教育入腦入心、見行見效。

　　江蘇省揚州市邗江區構建“一份清單導學、一個專欄促學、一項機制共學、一封快遞送學、一名榜樣領學”學習體系，制定黨紀學習教育重點事項清單，細化38項學習要求，同時吸納優秀黨課主講人、紀(工)委書記等25人組建“清風邗江”宣講團，開展全區基層黨組織“激揚清風 揚帆‘好地方’”專題研討活動，教育引導黨員、干部把遵規守紀刻印在心、外化于行。

　　山西省大同市突出以訓助學，市縣兩級在黨校各類主體班次中全部開設《中國共產黨紀律處分條例》(以下簡稱《條例》)解讀課程。同時，市縣紀檢監察機關組建輔導團，常態化深入鄉鎮街道、農村社區、重點部門單位，以“條例+案例+解讀”形式，深化《條例》理解運用。

　　安徽省蕪湖市突出分類培訓、精準施策，針對農村地區黨員，發動市直單位送課下鄉，依托“農家黨校”，用通俗語言把《條例》講清楚、講透徹;針對城市社區黨員，利用“三會一課”、主題黨日等，邀請老黨員講述黨的優良傳統，引導黨員、干部增強紀律意識。

　　湖南省長沙市組織開展“送課進黨校、送教下基層”活動，各級紀檢機關選派精干力量向基層下沉，有針對性地開展專題輔導授課，引導黨員、干部深入學習掌握《條例》內容，自覺用黨紀黨規校正思想和行動。

　　(本報記者喬棟、孫超、祝佳祺、鄭洋洋、李俊杰參與采寫)