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近日，廣東省教育廳公示了首批廣東省中小學科學教育實驗區實驗校、示范區示范校名單，北京師范大學珠海實驗學校金鳳校區入選首批廣東省中小學科學教育實驗校。

北京師范大學珠海實驗學校金鳳校區（珠海高新區金鳳小學）秉承“一體兩翼”的發展理念，以德育、智育為主體，以科技、藝體為兩翼，通過課程兼顧全納與創新拔尖，推動課堂提質增效；夯實實驗教學，創新教、學、評；跨學科融合，用好社會資源；依托大學、地域平臺，培養科技骨干教師四條路徑構建學校科學教育支持系統，開拓創新科技特色項目品牌。

該校配齊科學與信息科技專任教師，配備科學功能室，低年級每周至少開設1節科學課，中高年級每周至少開設2節科學課、1節信息科技課，課堂教學逐步形成“情境化—去情境化—再情境化”的路徑，提高學生的學習興趣。從一二年級的測量、材料辨識到三四年級的酒精燈使用、電路連接，再到五六年級的生態瓶制作、顯微鏡操作，學校循序漸進開展科學實驗教學，提升科學實驗技能，培育學生的科學素養。

同時，該校開展科技特色課程，將教育戲劇法融入科學課堂，滿足學生個性化需求，目前學校已設計與實施7門較成熟的PBL課程以及創作了6個科普劇目。學校通過將科學與德育、美育、體育進行跨學科融合，營造校園科學學習氛圍，涵養學生的科學精神。此外，學校每年舉辦科技節，通過學生科學小講堂、科技展覽、科技競賽、科技體驗、科技運動會等形式，讓學生沉浸在科技的海洋中，體驗科技的趣味，感受科技的魅力。

此外，該校積極和轄區內高校、高新技術企業緊密互動，邀請高校、企業專家進學校、開展科技實踐活動，全面開拓科技教育空間；聘請轄區內高校科學教育專家作為學校的科學課程顧問，為學校老師的課堂教學精準把脈，指引前沿課堂教學改革，為科學教育做“加法”。學校定期邀請教研員、科學教育專家入校指導，同時開放教研資源，邀請轄區學校學科教師參與，構建學科共同體；依托北京師范大學學科共同體，創設教師培養梯度，培養提升教師的科學與信息科技教育教學能力。

（圖片來源：珠海高新區）